Posizione

Primaria Crespadoro

Creata il 25-03-2015 alle 05:56 da segreteria, ultimo aggiornamento il 29-01-2016 alle 13:04

• locandina_open_day. 03.02.2016 pdf

P.O.F. A.S. 2014/2015

• pofino_prim_crespa_2014-15_definitivo.doc

PIANO DELLE VISITE GUIDATE E DELLE USCITE DIDATTICHE:

Le insegnanti nel corso dell’anno scolastico intendono effettuare uscite nel territorio per osservazioni di tipo naturalistico e/o artistico, in correlazione con le programmazioni didattiche, con lo scopo di approfondire le tematiche affrontate in aula.

PROGETTI

Le insegnanti intendono perseguire gli obiettivi educativi comuni anche attraverso lo sviluppo di alcune attività che coinvolgono tutti gli alunni del Plesso e che fanno parte del Piano dell’offerta Formativa d’Istituto.

• Giochiamo con i suoni
• Impara l'arte…
• Pomeriggi musicali
• Un aiuto prezioso
• Sport Pronti…Via!
• Educazione Stradale;
• Igiene personale e salute;
• Mondi di emozioni ed affettività;
• Chi bene inizia.

Da alcuni anni gli alunni partecipano all’iniziativa “M’illumino di meno” per una maggiore consapevolezza relativa al tema del risparmio energetico.
 
Le attività saranno indicate in modo specifico nella programmazione didattica.

PRESIDENZA E SEGRETERIA

La sede dell'Istituto Comprensivo è ubicata presso la Scuola Secondaria di primo grado "G. Ungaretti" - Via Bauci 27, 36070 Molino di Altissimo (VI);
 tel. e fax: 0444-687695; e-mail: info@comprensivoungaretti.it 
Il Dirigente Scolastico è il Preside Prof. Claudio Molon. Riceve il pubblico dal lunedì al sabato su appuntamento.
L'Ufficio di segreteria è aperto al pubblico da lunedì a sabato dalle ore 10.30 alle 13.00 (lunedì anche dalle 14.30 alle 16.00).

Piano dell’offerta formativa 2013-2014

Perché questo documento:

• per comunicare e condividere gli obiettivi educativi;
• per illustrare l’organizzazione della scuola;
• per chiarire le regole di comportamento;
• per spiegare le modalità di comunicazione scuola-famiglia;
• per presentare i progetti e le attività che si intendono realizzare.

OBIETTIVI GENERALI CHE LA SCUOLA SI IMPEGNA A REALIZZARE

La scuola dell’infanzia si propone come ambiente significativo del fare e del riflettere, come luogo di incontro tra pari e con adulti, aperto all’integrazione delle diversità e come spazio creativo di libera espressione.
Le sue finalità, secondo le Nuove Indicazioni Nazionali, sono:

• contribuire al rafforzamento dei processi di costruzione dell’IDENTITA’;
• favorire la promozione dell’AUTONOMIA e dell’equilibrio affettivo;
• costruire COMPETENZE e consolidare abilità sensoriali, percettive,motorie, linguistiche e intellettive;
• acquisire le prime forme di EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA.

RAPPORTI CON I BAMBINI

• Assumere lo stesso atteggiamento e comportamento in situazioni analoghe;
• Ogni insegnante può intervenire e richiamare in caso di necessità i bambini dell'intero plesso per sollecitare un corretto comportamento;
• Ricorrere alla persuasione e al dialogo nei momenti di richiamo del bambino;
• Tenere conto delle caratteristiche psico-fisiche di ogni bambino;
• Prestare attenzione alle situazioni di disagio mascherate con comportamenti provocatori o oblativi;
• In caso di spostamento procedere in fila designando gli apri-fila e i chiudi-fila;
• In sala da pranzo chiedere un tono di voce moderato.

I RAPPORTI CON I GENITORI

I Nuovi Programmi, nel definire gli ambienti di vita e i contesti educativi, si soffermano particolarmente sulla famiglia, come contesto primario che avvia il bambino all’acquisizione d’esperienze e di criteri per interpretare la realtà e che si pone come legame solido con la scuola.
In base a quanto sopra affermato, per favorire la partecipazione e la collaborazione tra la scuola e la famiglia, gli insegnanti si propongono di:

• Essere figure di riferimento, interlocutori sempre disponibili a fornire rassicurazioni e chiarimenti;
• Coinvolgere nei processi di inserimento i genitori ;
• Presentare l’ambiente scolastico e le attività educative;
• Documentare le esperienze scolastiche;
• Comunicare attraverso cartelloni le notizie della scuola (orari, incontri, feste, organizzazione incontri con i genitori).

Nel  corso dell'anno scolastico sono previsti diversi momenti d'incontro con le famiglie:

• Un'assemblea prima dell'inizio dell'anno scolastico con i nuovi iscritti o se necessario con tutti.
• Un incontro con tutti i genitori nel mese di ottobre per la presentazione del progetto e per l'elezione del Consiglio di Intersezione.
• Colloqui individuali nel mese di gennaio.
• Un'assemblea di sezione nel mese di maggio.
• Tre incontri d'intersezione, nell'arco dell'anno scolastico, con i rappresentanti dei genitori.
• Partecipazione e coinvolgimento nei vari momenti di festa della scuola.

MODALITA' ORGANIZZATIVE DEL PLESSO

ORARIO DI FUNZIONAMENTO DEL PLESSO

27 ore settimanali su 5 giorni per tutte le classi, con rientro pomeridiano.

Orario inizio attività: h 8.00
Orario ricreazione: h 10.30- 10.45
Orario fine attività: h 13.00

ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE

Nella stesura del prospetto orario settimanale e giornaliero si è cercato di distribuire le discipline in modo equilibrato, valorizzandole equamente e concentrandole, qualora sia stato possibile, in blocchi di due ore.
Si è privilegiato il criterio della continuità educativa-didattica per far sì che ogni insegnante possa creare un clima positivo all’interno della classe.